幼儿园小班乒乓游戏小小吹球手(三篇).docx 8页

PAGE1 -教学资料参考范本幼儿园小班乒乓游戏小小吹球手(三篇)目录：幼儿园小班乒乓游戏小小吹球手一幼儿园小班亲子游戏过小河二幼儿园小班体育游戏《小兔找家》三PAGE 页码2 / NUMPAGES 总页数2幼儿园小班乒乓游戏小小吹球手一[游戏目标]通过“吹乒乓球”游戏了解乒乓球会滚的特性，在游戏中产生对玩球的兴趣。[游戏准备]桌子5张、塑料筐5只，乒乓球若干个。[游戏过程]谈话导入，引发兴趣1.师：我们看外面的这棵大树，如果现在有大风吹它的话，它会怎么样？2.师（出示乒乓球）：那如果风吹的不是大树，是这个小小的乒乓球呢？熟悉动作，掌握技巧师：今天我们就来吹乒乓球，好不好？在吹乒乓球之前先跟老师来活动活动一下。（带幼儿做几个深呼吸动作）教师示范吹球：双腿微屈，嘴巴轻轻地对着乒乓球吹气，注意控制球的滚动方向，将球吹到桌子边的塑料筐里。幼儿先分组按序自由练习吹球，教师巡回指导。教师根据幼儿吹球情况作小结。幼儿继续分组按序自由练习吹球。明确规则，开展游戏教师讲解比赛规则幼儿4人一组，分成5组。每轮游戏用时为3—4分钟，共进行两轮。教师发出“开始”口令后，比赛的幼儿尽力将乒乓球吹入塑料筐中。每个幼儿每次只吹一个球，球进网或掉在地上后就轮到下一个幼儿参赛，依次进行。

每轮游戏结束后按塑料筐中乒乓球个数排名次。游戏结束，活动延伸师：今天我们学习了吹乒乓球，还进行了比赛，你们表现得都很棒，和乒乓球玩得也很开心，下次我们还要跟乒乓球玩更多的游戏呢。回到教室后我们把这个本领教给其他的好朋友，好不好？PAGE 页码2 / NUMPAGES 总页数2幼儿园小班亲子游戏过小河二活动目标：1、发展幼儿的反应能力及灵活性。2、体验的乐趣。活动准备：1、地垫若干2、场地布置小河一条活动过程：一、导入，引起兴趣1、师：刚才，孙老师跟大家讲了个好听的故事，叫什么名字？（《大灰狼娶新娘》）吹乒乓球游戏名字，大灰狼娶了新娘，可真高兴，今天，它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶去它们家喝喜酒呢！你们想去吗？（想）可是，去大灰狼家要经过一条小河，怎么才能过河呢？小朋友，你们快想个办法吧！谁来说说你有什么好办法？二、交代游戏规则1、师：小朋友说的办法真好，看，老师也想了个办法，用它来过河。2、（师出示地垫）：看，是什么？（地垫），对，等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上，宝宝和大人用脚踩在地垫上，然后把地垫一块一块地移动，我们的脚也跟着地垫一步一步移动，直到过河，但是要注意，不能让你的脚离开地垫，那样就是掉进河里了吹乒乓球游戏名字，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了吗？下面谁想上来试试？三、亲子游戏“过小河”。

1、 师分组组织进行比赛：四个家庭为一组，顺利过河者都给于红星奖励，如中途脚接触到地面则得从头开始。2、师：我们小朋友都顺利过河了，等下就可以去做客了，真高兴，现在老师先带你们去外面玩一会吧。PAGE 页码3 / NUMPAGES 总页数3幼儿园小班体育游戏《小兔找家》三设计意图《幼儿园教育指导纲要》强调：幼儿园要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣的的体育活动，并利用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，激发幼儿参与体育活动的愿望。幼儿园应以游戏为基本活动，我选择了随手可得、安全简便的材料报纸，以“小兔找家”的游戏形式贯穿活动，吸引小班幼儿参与体育活动的兴趣。让幼儿在有趣的游戏、愉悦的活动中，参与运动，在游戏中玩，在玩中发展动作，体验游戏的乐趣。活动目标1.喜欢参加体育活动，感受与同伴一起运动带来的快乐。2.巩固双脚并拢行进跳的动作，学会在8开大的报纸上保持身体平衡地站立。活动准备1.物质准备：大灰狼头饰1个、兔妈妈头饰1个、8开大的废旧报纸若干、录音机、磁带。2.经验准备：幼儿已初步掌握双脚并拢跳。事先对幼儿进行安全教育。3.场景布置活动过程一、热身准备1. 谈话引入吹乒乓球游戏名字，带领幼儿进入场地。以“兔妈妈带宝宝去树林里玩”引入，激发幼儿的活动兴趣。2.带领幼儿在